IES Las Salinas

Avda. Espadaña nº 3, 47140- LAGUNA DE DUERO. VALLADOLID

Semana 2: Contextualizar y comprender.

Esta semana nos hemos metido de lleno a conocer la historia de nuestro centro y nos hemos dado cuenta de que apenas conocemos nada de ella. El notable crecimiento demográfico experimentado por Laguna de Duero desde el año 1987, año de creación del centro, hasta la actualidad, donde casi se ha triplicado, ha marcado sin duda el devenir de nuestro centro.

Esta semana nos hemos metido de lleno a conocer la historia de nuestro centro y nos hemos dado cuenta de que apenas conocemos nada de ella. El notable crecimiento demográfico experimentado por Laguna de Duero desde el año 1987, año de creación del centro, hasta la actualidad, donde casi se ha triplicado, ha marcado sin duda el devenir de nuestro centro.

Quizás por ello, los primeros años de desarrollo de nuestro ecosistema no fueron fáciles, continuos cambios de ubicación, fusión entre centros, alumnos dispersos hasta en cinco edificios diferentes, sobredimensionamiento del alumnado, divisiones…

Como ya hemos indicado en entradas anteriores, nuestro objeto de estudio son las emociones, cómo suscitar emociones que favorezcan el aprendizaje dentro de nuestro ecosistema educativo, y creemos que este es un aspecto en el que nadie había reparado hasta la fecha como elemento motivador del aprendizaje. Es por ello por lo que nos encontramos con dificultades para poder seguir su evolución como objeto de estudio. Quizás tendríamos que remontarnos al curso 2010-11 para encontrar, lo que podemos considerar una primera aproximación al aprendizaje basado en las emociones. Nos referimos a la celebración del primer día de la Ciencia el día 12 de Abril de 2011. Este proyecto supuso un punto de inflexión, ya que el alumnado empezaba a sentirse partícipe de su propio aprendizaje, las primeras emociones empiezan a despertarse por algo distinto e ilusionante. Este año celebramos ya la séptima edición, con notable éxito de participación y visitantes.

 

Puntualmente, con la llegada de savia nueva al centro, se han desarrollado otras iniciativas dirigidas en esta misma línea, pero gracias a este proyecto de Escuelas Creativas estamos decididos a dar un impulso, esperamos que definitivo, a esta línea de trabajo.

Estamos en una fase realmente interesante e ilusionante. Seguimos trabajando en la historia del centro y sumando miradas que nos permitan ver más allá de lo que nos muestran nuestros ojos.

 

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Y simultáneamente seguimos con el desarrollo de nuestros retos. Durante esta semana:

– Creamos el espacio “Ventana Digital” que, además de complementar a los viejos tablones de anuncios, servirá para recibir a profesionales para compartir vivencias y experiencias.

– Se instala un vinilo con la frase “Todos somos creativos hasta que se demuestre lo contrario” en el hall de entrada, para que todos lo tengamos presente.

– Se pone en marcha la ilusionante colaboración con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, con un intercambio de visitas de alumnos y profesores.